1. Il personale didattico Montessori

Il personale didattico della nostra scuola a Metodo Montessori non insegna al bambino una verità assoluta della quale si sente depositario, bensì cerca di trasmettere positivamente in lui l'interesse alla conoscenza.

Le attività che il maestro compie indirizzano il bambino verso la scoperta dei propri desideri e le proprie inclinazioni, permettendo così uno sviluppo libero del suo spirito, liberando così le immense energie delle quali è dotato, sviluppare al massimo le proprie potenzialità senza mai forzare il bambino a fare qualcosa.


Non viene costruita alcun tipo di barriera dogmatica da rispettare in modo che i bambini non sviluppino quella terribile abitudine a sentirsi colpevoli della loro spontaneità. “L'umiltà del maestro” è proprio quella capacità e coscienza da parte dell'insegnante a non avere la pretesa di potersi sostituire alla natura o addirittura di poter determinare lui stesso il percorso che il bambino vorrà seguire.

L'insegnante quindi non solo deve avere una preparazione teorica d'altissimo livello, ma deve avere anche gli strumenti adatti a far si che la conoscenza venga trasmessa liberamente agevolando il percorso di crescita del bambino aiutandolo a conoscere e rimuovere eventuali ostacoli sul suo cammino.

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